Einträge zu dem Titel "Generation(en) und Geschichte(n) : generationelle Auseinandersetzungen in der Geschichtskultur am Beispiel der Etablierung von Deserteur-Denkmälern / Dräger, Marco (2014)":

[Allegro-Code	Code Beschreibung]	Inhalt
[00	Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]]	u200328826l
[20	Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz]	Generation(en) und Geschichte(n) : generationelle Auseinandersetzungen in der Geschichtskultur am Beispiel der Etablierung von Deserteur-Denkmälern
[31	Schlagwörter, Thesaurusbegriffe]	Denkmäler > Gedenktafel; Monumente; Denkmalpolitik > Erinnerungskultur Desertion Geschichtsbild > Geschichtspolitik
[37	Sprache(n) des Textes]	Deutsch
[40	Hauptverfasser]	Dräger, Marco
[708	Detaillierte Quellenangaben Seiten]	89-101
[76	Erscheinungsjahr]	2014
[84	Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes]	azBV041966482 Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz / kein Autor 2014 Zum Stand von Disziplin und Verband / kein Autor 2014 Geschichtslernen in biografischer Perspektive - Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz : Einführung in das Tagungsthema / kein Autor 2014 Aufbruch zu einer neuen Geschichtsdidaktik? : Ein Rückblick auf Göttingen 1973 / kein Autor 2014 Biografie und geschichtliche Sinnbildung bei Autoren historischer Bestsellerromane : Tanja Kinkel, Rebecca Gablé, Peter Berling und Wolfgang Hohlbein im Vergleich / kein Autor 2014 Wechselhafte Geschichte und kohärentes Leben : autobiografische Texte von Peter Martin Lampel (1894 - 1965) / Lücke, Martin 2014 Geschichtslernen in biographischer Perspektive : polizeiliche Traditionsarbeit in der Erinnerungsarena / kein Autor 2014 Geschichtsdidaktik als gesellschaftliche Repräsentation : Diskurse der Disziplin im zeitgeschichtlichen Kontext um 1970 / kein Autor 2014 Zur Verbandsgeschichte der KGD 1970 - 1995 / Volkmer-Tolksberg, Friederike 2014 Geschichtsdidaktik nach PISA - Bilanzen und Perspektiven : eine bibliometrische Analyse / kein Autor 2014
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