Einträge zu dem Titel ""Einen Kanon aufzustellen, bleibt der einzelnen Anstalt überlassen." : Die Gegenwartsliteratur in Lesebüchern höherer Schulen, höherer Mädchenschulen, Lyzeen und Studienanstalten im Zeitraum 1910 - 1914 / Dawidowski, Christian (2006)":

[Allegro-Code	Code Beschreibung]	Inhalt
[00	Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]]	u200227258l
[20	Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz]	"Einen Kanon aufzustellen, bleibt der einzelnen Anstalt überlassen." : Die Gegenwartsliteratur in Lesebüchern höherer Schulen, höherer Mädchenschulen, Lyzeen und Studienanstalten im Zeitraum 1910 - 1914
[31	Schlagwörter, Thesaurusbegriffe]	Gymnasien > Landesschulen; Fürstenschulen > Schulen Schulbücher > Lehrbücher Lyzeen > Höhere Mädchenschulen; Höhere Töchterschulen; Mädchengymnasien > Mädchenschulen; Schulen > Früher wurden insbesondere in Süddeutschland Latein- und Gelehrtenschulen, in Bayern Anstalten für das katholisch-theologische und philosophische Studium, in Württemberg eine Art Progymnasium und in Preußen seit 1912 die höheren Mädchenschulen als Lyzeum (Plural Lyzeen) bezeichnet. Das SW Lyzeum wird bei uns SWD-gerecht nur im Sinne der "siehe" Verweisungen gebraucht! Literaturunterricht > Deutschunterricht Kanon > Literaturkanon; Bildungskanon; Wissenskanon
[37	Sprache(n) des Textes]	Deutsch
[40	Hauptverfasser]	Dawidowski, Christian
[708	Detaillierte Quellenangaben Seiten]	215-232 : Tab.
[76	Erscheinungsjahr]	2006
[84	Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes]	b960990170l Das Lesebuch 1800 - 1945 : Ein Medium zwischen literarischer Kultur und pädagogischem Diskurs ; Vorträge des 2. Siegener Symposions zur literaturdidaktischen Forschung / Korte, Hermann; Zimmer, Ilonka 2006 Vom "Kinderfreund" zum "Reichslesebuch" : Ein statistischer Näherungsversuch an die Entwicklung des deutschen Lesebuchs von den Anfängen bis zum Ende der nationalsozialistischen Periode anhand des Bestands des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung / Teistler, Gisela 2006 Das eine und das "andere" Lesebuch : Überlegungen zu einer verdrängten Form / Thielking, Sigrid 2006 Konstruktion der Mütterlichkeit : Lesebücher und Mutterfibeln im 19. Jahrhundert / Korte, Petra 2006 "... und mir wird die ganze Chrestomathie nach gerade langweilig." : Zu Karl Lachmanns "Auswahl aus den Hochdeutschen Dichtern des 13. Jahrhunderts" (1820) und ihren Auswirkungen auf den altdeutschen Unterricht / Peters, Jelko 2006 "Unsere Dichter sind die Dolmetscher der Volksseele." : G. E. Lessing im Lesebuch der höheren Schulen zwischen 1800 und 1914 / Gansel, Carsten 2006 Der literarische Kanon im Volksschullesebuch Mitte des 19. Jahrhunderts / Ehlers, Swantje 2006 "Herr Westermann genehmigt nur eine geringe Überschreitung des Umfangs." : Die Lesebücher Heinrich Viehoffs und ihr Verlag 1857 - 1903 / Kleinschmidt, Verena 2006 Der "alte Hopf" und die Lehrplanbestimmungen : Ein Lesebuchkonzept im Wandel ; Die Lektüreauswahl für die Tertia im "Lesebuch für höhere Lehranstalten" von Hopf und Paulsiek von Mitte des 19. bis zu Beginn des 20. Jahrhunderts / Zimmer, Ilonka 2006 "Feinde und Vergifter jugendlicher Seelen"? : Zum gymnasialen Roman-Tabu im Zeitalter des Romans ; Am Beispiel von Lesebüchern des 19. und frühen 20. Jahrhunderts / Korte, Hermann 2006 Paratexte im Lesebuch des späten 19. Jahrhunderts : Das Beispiel von Ernst Raßmanns und Julius Treuges "Deutschem Lesebuch für untere Klassen höherer Lehranstalten" (in der vierten Auflage von 1893) / Jakob, Hans-Joachim 2006 Mädchenbildung in Lesebüchern des ausgehenden 19. und des beginnenden 20. Jahrhunderts / Mikota, Jana 2006 "Zur Hebung des Natur-, Heimats- und Vaterlandsgefühls" : Lesebuch-Vorworte zwischen Kaiserreich und Drittem Reich ; Eine Fallstudie / Selbmann, Rolf 2006 Zur interdiskursiven Funktion des Lesebuchs im Zeichen der "Deutschkunde" / Mein, Georg 2006 Nationale Stereotype im Lesebuch : Robert Minders kritischer Rückblick auf das deutsche Gesinnungslesebuch / Kaulen, Heinrich 2006
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